Siamo esploratori di spazi che viviamo tutti giorni.
Ci siamo chiesti che differenza c'è tra guardare e osservare?
Ci siamo voluti sperimentare in esploratori del nostro mondo per scoprirlo e lo abbiamo fatto attraverso 13 esercizi guidati, altamente creativi e sostenibili.
Osservare
#esercizio numero 1
Realizzare strumenti per farlo in natura e con la natura.
Quanto sia importante delimitare lo spazio per catturare l’attenzione lo sanno tutti e noi sperimentiamo punti di vista altamente naturali, lenti di ingrandimento senza vetri con foglie
Osservare
#esercizio numero 2
Filtri, piccolo/grande,
Avete mai provato a dare ad una carota selvatica la funzione di caleidoscopio?
L’effetto è magico altamente stimolante per osservazioni fugaci e improvvisate sia all’aperto che al chiuso.
Osservare
#esercizio numero 3
Occupare lentamente uno spazio all’aperto della propria scuola in modo inaspettato, altamente creativo seguendo gli spostamenti di un sole di luglio per…
Guardare
Osservare
Stare
Sostare
Aspettare
Ascoltare
Giocare
Camminare
Creare
Fare
Mangiare
Raccogliere i frutti di un orto coltivato da altri amici
Cose da fare insieme per diventare #siamotuttiesploratori
Osservare per fare una esplorazione mirata.
#esercizio numero 4
Avete mai creato un mirino tutto vostro a partire da una foglia? E se poi la foglia è di alloro è anche piacevolmente profumata.
Mirino vegetale per osservazioni fugaci e improvvisate sia all’aperto che al chiuso
Osservare per mappare con i sensi un luogo
#esercizio numero 5
Mappare suoni, odori, forme e colori, lo puoi fare da solo o in compagnia, per gioco o per studio, puoi vestire i panni di un botanico, di un matematico, di un artista naturalista, puoi vestire i panni di un gruppo di ragazzi e ragazze che visitano la cittadella fortificata di Milazzo passando dall’analogico al digitale senza mai disegnare ma con i pastelli in mano
Osservare per fare una ricerca casuale, errante di forme e di texture.
#esercizio numero 6
Avete mai esplorato una foglia cercando di decontestualizzarla?
Un cerchio esterno uguale ma quanti interni diversi?
Collezionare, per conoscere texture, pattern, linee di vita
Osservare per fare un museo invisibile
#esercizio numero 7
Partire dalla storia di un capodoglio rimasto intrappolato nella plastica per immaginare un mondo responsabile.
Così noi oggi all’interno del Museo MuMa di Milazzo ci siamo vestiti da esploratori di un mondo fatto solo di materiali biodegradabili raccolti passeggiando per conoscere le cose belle che la natura ci regala.
Abbiamo realizzato un nostro museo di forme, colori, e continueremo domani a scuola.
Osservare per trasformare
Oggi cerchiamo forme, forme nelle forme osservando e progettando trasformazioni.
Immagina di raccogliere le foglie che incontri durante una passeggiata
Immagina di disegnarne le forme per realizzare dei timbri
Immagina di realizzare storie collettive, pattern
Erbari, ricerche
Osservare
Oggi cerchiamo forme, forme nelle forme osservando le foglie che incontri durante una passeggiata con dei microscopi tutto diventa una scoperta, di geometrie, dettagli, mondi, universi così vicini ma che ci fanno sognare di essere esploratori di spazi grandi e infiniti
Seminare
#esercizio 10
Oggi realizziamo bombe di semi perchè l'unica guerra che ci piace è quella che ci permette di seminare fiori
Raccogliere
#esercizio 11
#esercizio 11
tutti i giorni abbiamo raccolto dal nostro orto i pomodori per la nostra merenda sana e di stagione
Esploratori del nostro mondo botanico
#Esercizio 12
oggi abbiamo stampato con il sole le tracce botaniche della nostra scuola
Cartolai per un giorno
Esercizio 13
Oggi abbiamo realizzato un set di timbri ispirandoci alle foglie raccolte nel nostro cortile, abbiamo realizzato taccuini, pattern, e piccoli giardini pop up, ma soprattutto ci siamo costruiti dei piccoli strumenti che potremo usare a scuola sempre.
Botanici per un giorno
Esercizio 14
Oggi abbiamo realizzato un erbario di impronte vegetali raccolte in giardino.
Quante ispirazioni possiamo trarre dal nostro giardino?
Questa stata la domanda che ci ha fatto sperimentare nei giorni a seguire
Luglio 2022 I. C. III Milazzo
Esperto Arch Antonia Teatino
Tutor Prof Cinzia Catanzaro
